понедельник, 30 августа 2021 г.

БотаникУм - пробный урок

 Здравствуйте, дорогие друзья! Представляю вам нашу образовательную программу БОТАНИКУМ - ботаника для 5-6 классов. Программы в разных школах отличаются. Где-то ботаника и в 5 и в 6 классах. Где-то в программу по биологии за эти классы попадает зоология. В любом случае ботаника нужна потом для поступления в профильные учебные заведения. А еще ботаника окружает нас ежедневно и это очень интересная наука. 


БОТАНИКУМ темы уроков для 5-6 классов


  1. Биология - наука
  2. Царства живой природы
  3. Методы в биологии
  4. Клетка
  5. Бактерии
  6. Грибы
  7. Царство растений
  8. Классификация растений
  9. Происхождение растений
  10. Водоросли
  11. Лишайники 
  12. Мхи
  13. Плауны, папоротники и хвощи
  14. Голосеменные растения
  15. Покрытосеменные растения
  16. Семя
  17. Корень
  18. Побеги
  19. Лист
  20. Стебель
  21. Цветок
  22. Плод

Уроки в формате видео на YouTube, мы делаем краткий конспект для каждой темы, чтобы при подготовке к аттестации (например) можно было быстро повторить темы. 


К каждому уроку я делаю практические дополнения. К некоторым урокам будут печатные материалы.  Весь курс представлен в виде интерактивной методички. Дополнительный учебник не нужен.


Стоимость участия 1500₽. Доступ к материалам бессрочный. Пишите на почту alinachabutkina@yandex.ru


ПРОБНЫЙ УРОК - ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ РАСТЕНИЯ



УРОК 15 - Покрытосеменные растения (конспект)


ПРАКТИКУМ к уроку 15 - Семена двудольных растений


У нас уже более 300 участников! Есть доклады и отзывы)


ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ И ВЫ) 





среда, 26 августа 2020 г.

НАША ДОБРАЯ ШКОЛА - ЛИТЕРАТУРИУМ

Программа Литературиум работает с начала марта 2020 года. За это время мы познакомились с 9 писателями и их творчеством. С нами прошли путь около1000 человек и у всех были свои открытия и находки.

В основу программы я взяла авторов и произведения из УМК Школа России за 1-4 класс.

Эта программа разделена на блоки. На данный момент мы познакомились с Сергеем Аксаковым, Александром Пушкиным, Львом Толстым, Сашей Чёрным, Борисом Житковым и Евгением Чарушиным, Лермонтовым, Одоевским и Горьким.


Стоимость блока из 9 писателей 1500 рублей. Доступ к материалам бессрочный. Выполучите ссылку на яндекс диск, там лежат учебные материалы и ссылки на наши видео уроки на YouTube.


ВИДЕО КАК РАБОТАТЬ С МАТЕРИАЛАМИ



ЧТО ДЕЛАТЬ С ПЕЧАТНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ - 1


ЧТО ДЕЛАТЬ С ПЕЧАТНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ - 2



Для ознакомления предлагаю вам

ПРОБНЫЙ УРОК

Чарушин Евгений Иванович

1901-1965 

«Я вырос с карандашом и кистью в руках». 

Русский художник-анималист, скульптор и писатель. Родился 11 ноября в городе Киров (раньше этот город назывался Вятка).

Папа Иван Аполлонович – архитектор. Отец с детства обучал сына рисованию. Он брал сына в различные поездки на природу и учил наблюдать.

Мать – Любовь Александровна – садовод-любитель. Она часто обращала внимание сына на величие природы.

Дом с заросшим садом был населен разными животными. Семья жила дружно и в доме постоянно были гости – художники, музыканты, дядя привозил из путешествий разные диковинки.

Учился в одном классе и дружил с Юрием Васнецовым, который родился в Вятке. Это известный художник- иллюстратор.

ПЕЧАТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ: https://disk.yandex.ru/d/WOYe7TZFwL8r0A



С детства Евгений был окружен разными животными – кошки, собаки, кролики, козлята, птицы. Изучал повадки и характер животных. Наблюдал за ними. Евгений вместе с мамой выхаживал раненых животных, которых находил в природе.

С удовольствием читал книги о животных и природе разных стран. Любимые писатели – Э. Сетон-Томпсон, Альфред Брем. Играя, представлял себя то путешественником, то ученым, то индейцем. А после игры брался за рисование и изображал самых разных животных. Во взрослом возрасте увлечение животными и рисование переросли в профессиональную творческую деятельность.

Рос озорным мальчишкой – однажды мама наказала сына и поставила в угол за ширму. Через какое-то время бабушка пожалела внука и уговорила маму простить Женю. Отодвинули ширму, а Жени нет! Ботинки стоят и из-за ширмы кажется, что ребенок на месте)

Был очень талантливым – играл на скрипке, писал стихи, изобретал.

В 1918 году окончил среднюю школу и поступил в армию.

В 1922 году вернулся из армии в Вятку и учился в декоративных мастерских.

Он построил планёр и летал на нём. Ходил по воде на придуманных им самим лыжах-поплавках.

С осени 1922 года Евгений Чарушин стал жить в Ленинграде (сейчас это Санкт-Петербург) и учился в Высших художественно-технических мастерских (это учебное заведение просуществовала до 1930 года).

В 1927 году окончил обучение и работал для журналов «Мурзилка», «Чиж» (чрезвычайно интересный журнал) и «Еж» (ежемесячный журнал). В этот период детской литературе не хватало познавательных книг с хорошими иллюстрациями и таланты Евгения пришлись кстати.

В 1928 году получил заказ на оформление рассказа В. Бианки «Мурзук» и с этого момента стал иллюстрировать произведения о природе В. Бианки, М. Пришвина, С. Маршака, М. Горького и других писателей. Он стал писать свои рассказы о животных и иллюстрировать их 

В 1941 году был эвакуирован из Ленинграда в Вятку, где работал над плакатами и оформлял спектакли.

В 1945 году вернулся в Ленинград и продолжил оформлять книги.

Умер 18 февраля 1965 года.

ВИДЕО биография ЕВГЕНИЙ ЧАРУШИН


ЧИТАЕМ И РАЗБИРАЕМ


РИСУЕМ ЁЖИКА


Здесь представлена только часть материалов урока из программы ЛИТЕРАТУРИУМ. Для каждого писателя урок состоит из биографии, чтения произведения с разбором и творческого задания.
Доступ ко всем урокам (9 ПИСАТЕЛЕЙ) можно получить, присоединившись к проекту за 1500 Р
Заявки оставляйте на почту alinachabutkina@yandex.ru

вторник, 25 августа 2020 г.

НАША ДОБРАЯ ШКОЛА - Окружариум-3

ОКРУЖАРИУМ-3 - образовательная программа для 3 класса по курсу Окружающий мир (программа «Школа России») для детей на семейной форме обучения (и в помощь школьникам). Это  интересное погружение в предмет из 43 уроков. 


Цель - освоить темы, подготовиться к очной или он-лайн аттестации, внести разнообразие в изучение школьной программы. 


Средства - визуальный конспект (или интеллект карта или майндмэп или ментальная карта) - это универсальный метод для освоения любого материала, с использованием ассоциативного мышления. Этот метод приветствует «больше рисунков (условных пиктограмм) и меньше писанины). Этот метод помогает переводить информацию в долгосрочную память и вытаскивать ее при необходимости. Такой конспект дает возможность легко повторять материал, просто просмотрев его. 



В дополнение к естественным наукам мы попробуем добавить элементы математики, русского языка и литературного чтения, чтобы образовать межпредметные связи. 


Содержание - предлагаю примерный перечень тем:


1) блок неживая природа -  экология, химия, воздух, вода, почва, полезные ископаемые;


2) блок живая природа - 


ботаника: разнообразие растений, размножение и развитие, грибы, лишайники и микроорганизмы; 


зоология: разнообразие животного мира,  цепочки питания, развитие и размножение, круговорот жизни;


3) блок Человек - место в мире, анатомия, физиология и гигиена, ЗОЖ


4) блок рукотворный мир - экономика, ОБЖ


5) блок география - Россия и ее ближайшие соседи, север Европы, Бенилюкс, в центре Европы, на юге Европы, достопримечательности мира. 



Материалы программы размещены в интерактивной методичке на яндекс диске и наши видео уроки на youtube. Уроки полностью готовы и присоединиться можно в любой момент. Доступ бессрочный. Вы работаете в своем темпе без привязки ко времени. 


ПРОБНЫЙ УРОК


УРОК 31 ЗОЛОТОЕ КОЛЬЦО РОССИИ - начало


Сегодня мы с вами отправимся в виртуальное путешествие по Золотому кольцу России. Так называется маршрут по знаменитым своими достопримечательностями и промыслами городам России. Маршрут этот замкнут, как кольцо. А золото это драгоценный металл, такой же ценный, как города маршрута. У этого маршрута есть начало и конец в Москве. Про Москву и Санкт-Петербург мы говорили в Окружариуме-1,2. 


Мы с вами за 30 уроков уже освоили ведение визуальных конспектов и сегодня я хочу предложить вам сделать не просто конспект, а настольную игру. Это поможет нам запомнить города и достопримечательности России. В папке на яндекс диске есть распечатка с гербами, если у вас есть возможность - распечатайте. Если нет, попробуйте схематично сами изобразить гербы. 


Первый город на маршруте Золотого кольца - СЕРГИЕВ ПОСАД. Назван город в честь православного святого Сергия Радонежского, который основал здесь большой монастырь - Троице-Сергиева лавра. Лавра - это важный, главный монастырь. Основан город в 1337 году. Сергий Радонежский пришел в эти места, чтобы жить подальше от мира суеты. Но вскоре к нему присоединились другие монахи, чтобы научиться жить также скромно, как он. И таким образом образовался монастырь. 


Герб - это государственный символ, рассказывающий историю города. Герб разговаривает с помощью символов - изображения и цвета. В гербе Сергиева Посада используются цвета: желтый - богатство, белый - чистота, синий - честь, черный - мудрость. 

Посад - это поселение, расположенное вокруг церкви, находящееся под защитой этой церкви и одновременно защищающее ее. 

Само по себе слово ГОРОД происходит от слова ОГОРОД - огораживать что то. 
Троице-Сергиева лавра - это архитектурный ансамбль из более 50 сооружений. Здесь художник Рублев написал икону «Троица». У стен монастыря стоит памятник Сергию Радонежскому. Сюда приезжал Дмитрий Донской к Сергию Радонежскому за благословением перед Куликовской битвой. 


Сергиев Посад и его окрестности издавна считаются историческим центром игрушечного дела. Поселок Богородское близ Сергиева Посада славится уникальным промыслом - БОГОРОДСКАЯ ИГРУШКА. Это резная игрушка из мягких пород дерева - осина и липа. По древнему преданию в одной семье поселка Богородское мама вырезала для своих детей куколку по имени Аука. Дети поиграли да забросили игрушку. Отец собирался на ярмарку торговать и прихватил Ауку с собой. Там игрушка приглянулась покупателям и в семью стали поступать заказы на такие игрушки.  



ВИДЕО К УРОКУ





Здесь представлена только часть материалов из программы ОКРУЖАРИУМ-3.
Доступ ко всем урокам можно получить, присоединившись к проекту за 1500 Р
Заявки оставляйте на почту alinachabutkina@yandex.ru


вторник, 18 августа 2020 г.

АНАТОМИУМ - пробный урок - программа от 4 лет и до бесконечности.

Программа АНАТОМИУМ разработана для широкого круга интересующихся. Я бы даже сказала, что все люди в любом возрасте должны знать о строении и функциях своего тела. От этих знаний часто зависит здоровый образ жизни и правильное отношение к своему здоровью. Эта программа появилась благодаря моей долгой учебе сначала в медицинском колледже, а потом в институте на лечебном факультете. Так что анатомию и физиологию я изучила не один раз и сдавала экзамены.


Программа состоит из 12 блоков, которые удобно разделить на 12 недель, если вы проходите анатомию методом погружения. Каждая неделя - новая тема- новая система органов.

1. Тело человека - внешнее строение;
2. Клетка и ее строение;
3. Костная система - скелет, кости, череп;
4. Скелет - конечности, позвоночник, грудная клетка;
5. Мышечная система;
6. Пищеварительная система;
7. Дыхательная система;
8. Сердечно-сосудистая система + кровь;
9. Мочевыделительная система;
10. Нервная система и органы чувств;
11. Эндокринная система;
12. практически Х-файлс - половая система

Материал представлен в виде интерактивной методички (в формате пдф). Внутри тексты, фото, ссылки на дополнительные и печатные материалы, ссылки на наши видео на  YOUTUBE, в котором я повторяю теорию и показываю практику. Для начала лучше ознакомиться с теорией и практикой в методичке, а потом переходить к видео. Таким образом вы несколько раз вернетесь к теме и лучше ее освоите. Материал дан достаточно глубоко и без лишних сюсюканий, поэтому родитель может сам выбирать для своего ребенка на какую глубину погружаться. 

Программу успешно осваивают дети от 4 лет и ученики средней школы. Совсем недавно мне написали, что по моему курсу девятиклассник готовил блок по анатомии для сдачи вступительных экзаменов в медико-биологический класс!

Как я уже говорила в прошлых постах про мои программы, я считаю, что на выходе из каждого погружения у ребенка должен оставаться на руках какой-то большой готовый проект. В результате освоения этой программы у каждого участника останется большой анатомический интерактивный плакат, который поможет освежить в памяти полученные знания.  

                               ПРОБНЫЙ УРОК


                                                       Тема 9 МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА



Сегодня мы познакомимся с устройством и работой еще одной важнейшей системы организма человека, которая занимается очисткой крови и выведением отходов из организма. 


Давайте кое-что повторим и уточним:

Человеку для жизни нужны - пища, вода и кислород. Пища и вода поступают в пищеварительную систему и всасываются в кишечнике в кровь. Кислород поступает через дыхательные пути и в легких попадает в кровь. Кровь разносит питательные вещества и кислород ко всем клеткам организма. Человек на 70 % состоит из воды и без воды не проживет более 3 суток. Кровь забирает углекислый газ и выводит его через легкие. Кровь проходит несколько фильтров: печень - в пищеварительной системе и ПОЧКИ. ВСЕ отходы выводятся из организма с мочой и каловыми массами, чтобы не было отравления. 


МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА состоит из 2 частей: органы ОБРАЗОВАНИЯ мочи и органы ВЫВЕДЕНИЯ мочи. 

К первым относятся почки, ко вторым - мочеточники, мочевой пузырь и мочеиспускательный канал. 


ПОЧКИ по форме похожи на фасолины (только очень большие) и располагаются они за кишечником с обеих сторон от позвоночника. Это значит, что почки парный орган. Правая почка немного ниже левой, потому что над правой расположена печень.  Снаружи почки покрыты блестящей капсулой, а внутри у них целый «чайный сервиз»! У почек есть ворота, в которые входит артерия и из которых выходят вена и мочеточник. 


Что же это за ЧАЙНЫЙ СЕРВИЗ?!

Под капсулой почки находится слой - КОРКОВОЕ ВЕЩЕСТВО, а под ним МОЗГОВОЕ ВЕЩЕСТВО, которое образует пирамиды (их основание обращено к корковому слою, а вершина внутрь). Корковое и мозговое вещество образованы НЕФРОНАМИ и здесь происходит фильтрация крови и образование мочи. Моча образуется в почках из крови. Кровь возвращается после фильтрации в кровеносное русло по вене через ворота почки. А моча из канальцев нефронов попадает в собирательные трубочки ➡️ малые чашечки➡️большие чашечки➡️лоханка➡️мочеточники➡️мочевой пузырь➡️мочеиспускательный канал и выводится наружу. Выход ей перекрывает сфинктер - круговая мышца, которая получает сигнал от головного мозга и открывается, когда мы идем в туалет. 


Роль ФИЛЬТРа в почке выполняют миллионы крохотных НЕФРОНОВ. Нефрон состоит из Мальпигиевого клубочка, извитых канальцев, кровеносных капилляров и капсулы Боумена-Шумлянского. Часть нефрона находится в КОРКОВОМ ВЕЩЕСТВЕ почки - Мальпигиев клубочек и извитые канальцы, часть в МОЗГОВОМ ВЕЩЕСТВЕ - петля Генле. 

❓Как это работает?

1️⃣под давлением кровь (1500-1700 литров в сутки проходит через почки) по ПОЧЕЧНОЙ АРТЕРИИ поступает в 2️⃣ МАЛЬПИГИЕВ КЛУБОЧЕК - это клубок из 50 тончайших капилляров, которые плотно прилежат к 3️⃣ внутренней стенке капсулы Боумена-Шумлянского - через ее внутреннюю стенку, как через фильтр собирается ПЕРВИЧНАЯ МОЧА 150-160 литров в сутки(!) и поступает в 4️⃣ проксимальный (это значит ближний) ИЗВИТОЙ КАНАЛЕЦ, далее 5️⃣ ПЕТЛЯ ГЕНЛЕ (в корковом слое) и обратно (в мозговой слой) по дистальному (дальнему) ИЗВИТОМУ КАНАЛЬЦУ в СОБИРАТЕЛЬНУЮ ТРУБОЧКУ. 

⁉️ЗАЧЕМ так петлять?

Извитые канальцы оплетает густая сеть капилляров (венозных и артериальных). Таким образом одна и та же кровь дважды контактирует с одним и тем же нефроном: 1️⃣ кровь отдает все свои вещества первичной моче и 2️⃣ кровь догоняет первичную мочу и возвращает себе полезные вещества (глюкоза, аминокислоты, соли и сода). После этого образуется ВТОРИЧНАЯ МОЧА. 1-1,5 литра в сутки. 


💧Почка вырабатывает 1мл мочи в минуту

💧в минуту через почки проходит более 1 литра крови

💧итого 200 литров крови за сутки. 

💧Помимо очищения крови почки регулируют давление и содержание солей в крови. 

🥃Моча - вода с растворенными отходами жизнедеятельности клеток (мочевая кислота, креатинин, мочевина) 1,5 литра за сутки


Все это мы подробно обсудим и посмотрим в видео к теме.


В конце программы вы сможете распечатать вот такой вот материал в духе Монтессори для повторения основных моментов. 



ВИДЕО 
НЕДЕЛЯ 9 
МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА

делаем плакат


Здесь представлена только часть материалов из программы АНАТОМИУМ.

Доступ ко всем урокам можно получить, присоединившись к проекту за 1500 Р


Заявки оставляйте на почту alinachabutkina@yandex.ru




воскресенье, 5 июля 2020 г.

Наша добрая школа - МУЗЫКАРИУМ

Пришла очередь познакомить вас с нашей программой Музыкариум!


Курс состоит из 4 блоков. Первые 3 блока о теории музыки и инструментах. 

  1. Введение: звук; композитор-исполнитель-слушатель; средства музыкальной выразительности, музыкальные знаки: ноты; длительности, знаки. 
  2. Оркестр: ударные, духовые, струнные. 
  3. Оркестр: клавишные, народные, разное. 

Четвертый блок самый объемный - о композиторах - 13 великих имен. 


Бах и Вивальди

Моцарт и Бетховен 

Глинка и Мусоргский Чайковский

Григ 

Римский-Корсаков

Прокофьев

Шостакович и Свиридов


Каждому композитору уделено много внимания: видео-биография, где я рассказываю о жизни композитора, мастер класс по созданию куклы-композитора, пост с биографией, краткий разбор 1-2 произведений.  


Возраст участников 6-9лет. Возможно старшим тоже будет интересно, а младшим понадобится помощь взрослых. В этом курсе много печатных материалов, доступ к которым получают все участники. 


Присоединиться можно в любой момент. Доступ к курсу будет сохранен бессрочно. Материал находится в интерактивной методичке (пдф файл), которая содержит подробные тексты, фото и ссылки на наши видео-уроки на YouTube.


Стоимость участия 1500₽, оставляйте заявки на почту alinachabutkina@yandex.ru


ПРОБНЫЙ УРОК  

ПЁТР ИЛЬИЧ ЧАЙКОВСКИЙ 

(1840-1893)



 - родился в России, в поселке Воткинск, Вятской губернии

 -  в семье любили музыку

 - отец - инженер сталелитейного завода, играл на флейте

 -  мать - играла на фортепиано и арфе

НО! наиболее сильное впечатление на маленького Петю произвело звучание ОРКЕСТРИНЫ - это механический орган, похожий по принципу работы на шарманку. 

 - в 5 лет мама начала давать Пете первые уроки на фортепиано

 - в 8 лет он освоил нотную грамотность 

 - 1850 год - переехал в Петербург и поступил в Императорское училище правоведения. 

 - Посетил с мамой оперу Глинки «Жизнь за царя» и получил сильные впечатления от живой музыки.

 -  Жил в городе без родителей при училище и оооочень скучал и тосковал по семье

 - 1852 год - вся семья переехала в Петербург

 - 1853 год - год встречи со своим лучшим другом Алексеем Апухтиным (который стал поэтом и Чайковский на многие его стихи написал музыку - РОМАНСЫ)

 - 1854 год - мать скончалась от холеры. Это сильно потрясло Петра. 

 -  с рождения Петр Ильич был впечатлительным, мнительным, нервным и тонкочувствующим и с возрастом эти качества усиливались

 - в период обучения в училище брал уроки музыки у Кюндингера

 - 1859 год - Петр Ильич получил чин титулярного советника в Министерстве юстиции, но грезил музыкой

 -  хоть отец Петра изначально не относился к увлечению сына музыкой серьезно и даже считал эти занятия вредными для сына, расшатывающими его и без того слабую нервную систему, он понимал, что без музыки сыну не жить

 - в 1860 году отец Петра пошел на консультацию к Кюндингеру и спросил прямо «есть ли смысл тратить время и деньги на обучение музыке сына». Учитель ответил отрицательно. Да и поступать в 21 год в консерваторию для получения серьезного музыкального образования поздно. 

НО! несмотря на эти слова отец предложил сыну поступить в Петербургскую консерваторию. Сначала Петр Ильич совмещал работу в Министерстве юстиции и учебу, но в 1863 году учителя настояли на полном сосредоточении на музыке. 

 - после окончания консерватории Чайковский переехал в Москву и стал профессором Московской консерватории. Он любил преподавать, но эта работа не оставляла времени для творчества. 

 - оставив работу в консерватории, Петр Ильич обрек себя на бедное существование. 

! НО ! его музыку услышала богатая вдова Надежда фон Мек и влюбилась. Они никогда не виделись, но она всегда поддерживала Чайковского деньгами. А он посвятил ей 4-ю симфонию. За годы их переписки накопилось несколько томов писем. 

 - Чайковский много ездил по миру, работал, вдохновлялся и сочинял. За всю жизнь он написал 3 балета, 10 опер, 104 романса, 7 симфоний, фортепианные концерты. А также был превосходным дирижером. 

 -  использовал в творчестве русские народные песни и напевы. 

 -  последние годы жизни провел в городе Клин. Сейчас там находится музей П. И. Чайковского. Там он работал, много читал и наслаждался природой. Участвовал в открытии школы для крестьян. Написал 6 симфонию - «В СИМФОНИЮ ЭТУ Я ВЛОЖИЛ ВСЮ СВОЮ ДУШУ» - писал о ней автор. 

 - в 1893 году в Петербурге в ресторане на Невском выпил стакан сырой воды и заболел холерой. 

 - здоровье его в тот период и без того было слабым и через несколько дней в квартире брата на Малой Морской, 13 Петр Ильич скончался. 

 -  похоронен Чайковский в НЕКРОПОЛЕ МАСТЕРОВ ИСКУССТВ в Александро-Невской лавре. 

 - мы с вами познакомимся со следующими произведениями мастера:

Балет «Щелкунчик»

Балет «Лебединое озеро»

Балет «Спящая красавица»

«Детский альбом»


ВИДЕО биография и мастер-класс по живому портрету


Печатные материалы урока


пример поста в инстаграм




ЧАЙКОВСКИЙ. БАЛЕТ. ЩЕЛКУНЧИК. 


1890 год - П. И. Чайковский получил заказ от Императорских театров на балет и выбрал для либретто сказку Э. Т. А. Гофмана «Щелкунчик и мышиный король». Источником был сборник сказок, где «Щелкунчик» был не в оригинале, а в пересказе А. Дюма-отца. 

 П. И. Чайковский работал совместно с балетмейстером Мариусом Петипа - он приехал в Россию в 1840-е годы из Франции. За свою жизнь он поставил более 60 (!) балетов. Петипа давал подробные советы Чайковскому о характере музыки для постановки «Щелкунчика». Балетмейстер занимается постановкой танца. 

 Помогал мастеру-Петипа Лев Иванович Иванов - балетмейстер Мариинского театра.  

 Премьера состоялась в 1892 году в Санкт-Петербурге. Мнения зрителей разделились на восторженные и резко отрицательные. Но факт остается фактом - «Щелкунчик» одна из самых популярных постановок в мире до сих пор. 

 в разных вариантах главную героиню зовут по-разному: Клара, Маша и Мари. Выбирай любое и не ошибешься)

 СЮЖЕТ известен каждому с малых лет: в канун Рождества в доме собираются гости на праздник. Приходит крестный Мари и ее брата Фрица и дарит детям фантастические подарки. Среди подарков оказывается страшненький Щелкунчик, которого всем сердцем полюбила Мари и стала оберегать от грубых игр брата. Вечером все отправляются спать, а Мари остается немного поиграть и тут появляется Мышиный король, желающий уничтожить Щелкунчика. Начинается битва. Мари бросает в короля туфельку и спасает Щелкунчика, который превращается в прекрасного принца и отводит Мари в свое сказочное королевство. Во втором акте начинается прекрасное волшебство и знакомство с великолепной музыкой: танец шоколада, кофе, чая, русский трепак, вальс цветов и танец Феи Драже. 

 основная ТЕМА балета, которую заложил П. И. Чайковский в свой последний балет - ПРЕОДОЛЕНИЕ ЗЛЫХ ЧАР СИЛОЙ ЛЮБВИ. 



Я долго думала как бы сделать так, чтобы вам стал ближе и понятнее балет. И у меня придумалась вот такая игра. Скачать ее можно в папке БАЛЕТ на яндекс диске. Она может использоваться в разных вариантах. 

Распечатайте 4 листа на плотной бумаге. 1 лист это основа с кругом. Для игры можно взять спинер и на одну лопасть приклеить стрелку. Три остальные листа подписаны сверху. На 1 балет - 1 лист. 10 карточек на каждом листе - это викторина. Их нужно вырезать и склеить между собой (с одной стороны вопрос, с другой ответ). Остальные карточки односторонние. Можно для удобства, чтобы сначала (пока вы плохо ориентируетесь в информации) не смешивать карточки, сделать для них вот такие кармашки из листа бумаги а4. 

 

- для знакомства без спинера со стрелкой - просто разложить рядом с каждым названием на круге карточки, прочитать посты с кратким содержанием каждого балета, послушать соответствующие композиции. 


-  викторина - положить в центр стрелку, двухсторонние карточки с вопросами для викторины не смешивая положить рядом. На какой балет укажет стрелку из той стопки и тянуть карточку с вопросом. Кто ответил правильно, тому достается карточка. Победит тот у кого больше ответов. 


- разложить все односторонние карточками надписями вверх. Крутить по очереди спинер и искать среди карточек ту, которая подходит к данному балету.  !!!наверняка по ходу игры вы выявите какие то несостыковки или придумаете свои правила. Напишите мне об этом, пожалуйста. Минималистичный дизайн игры для экономии ваших чернил;) И еще большая просьба, не делиться просто так моими материалами. Этот проект только для личного пользования. В него вложено много сил и времени. И цена не так высока)


ДОПОЛНИТЕЛЬНО

Аудиоэнциклопедия. Великие люди: П. И. Чайковский - YouTube


АУДИОЭНЦИКЛОПЕДИЯ


Здесь представлена только часть материалов из урока про жизнь и творчество Петра Ильича Чайковского.


Доступ ко всем урокам можно получить, присоединившись к проекту Музыкариум за 1500 Р

Заявки оставляйте на почту alinachabutkina@yandex.ru



ГеографиУм - 5,6 - пробный урок для 5 и 6 классов

Здравствуйте, дорогие друзья! Логичным продолжением Окружариумов становится программа по географии (и по биологии тоже - Ботаникум и Зоологи...